從省教育廳獲悉，日前，教育部將安徽省列為教育信息化省級試點省份，和湖北省成為全國兩個教育信息化試點省。在插上信息化“翅膀”后，實現城鄉教育公平不再是夢想。
據了解，安徽省農村及偏遠地區教學點數字教育資源已經實現全覆蓋，并因此受到教育部通報表彰。在項目實施過程中，針對農村課程難以開齊開好等問題，教育廳在全省確定6個不同條件縣市區的42個中心校和93個教學點，開展中心校輻射教學點的在線課堂試驗，目前在繁昌縣、南陵縣全面推開。試驗依托寬帶網絡和視頻會議技術，由城區學校或農村中心校優秀教師主講，將優質音樂、美術等課程實時傳輸到農村教學點，與教學點教師一道，實現同步教學。
今年1月，安徽省教育管理公共平臺已建成的16個管理信息系統開始運行，為教育行政管理與決策提供了數據支撐。與此同時，安徽基礎教育資源公共平臺則整合、制作了海量教育資源，深受廣大教師好評。截至2013年底，全省共有12443所中小學實現寬帶接入互聯網，中小學校寬帶接入率達82.4%。多媒體班班通已配備81317個班級，占全省義務教育學校班級總數的62.4%。
教育廳還依托安徽基礎教育資源網建立了安徽教師工作室，讓優秀教師的教學可以傳送到異地，跨越城鄉鴻溝。截至目前，開通教師空間11萬余個，教師上傳資源25000多件，累計訪問量達300萬人次。組織省級教研員運用教師工作室開展網絡答疑，已開展物理、地理、化學、生物和信息技術等12門學科的四期在線答疑活動，參與教師近兩萬人。
與此同時，全省各地也積極配合，如馬鞍山市政府將教育信息化列為市政府為民辦實事八項工作之一，出臺教育信息化三年行動計劃，計劃投入近3億元用于教育信息化建設;滁州市將教育信息化工作列為全市信息化建設“十大工程”之一，并投入1000萬元對試點項目進行獎補;蕪湖市全部學校實現校校通;銅陵市銅官山區班班通全覆蓋;蚌埠各校每年從公用經費劃撥20%用于教育信息化建設，近年來全市每年用于教育信息化建設的專項經費達1.5億元。
文章來源：《安徽日報》
中文
English
